該系統采用三維建模技術構建實驗場景模型、實驗器材模型、實驗汽車模型以及相關動畫，并實現在系統內無死角漫游操作、實驗步驟交互操作、動畫播放操作、實驗考核成績等。并與現有的實驗管理平臺進行對接。
針對教育行業的發展規劃，可以通過開發在線學習平臺、教育管理系統、虛擬實驗室、學習評估與反饋系統、教師輔助工具等軟件應用，提升教育服務的質量和效率。這些定制方案將通過提供全面的教育資源和課程內容、個性化學習推薦和智能評估系統、模擬實驗環境和交互式實驗操作、自動化的評估工具和數據分析、教學資源分享平臺和教學設計與評估工具等功能，實現個性化學習和教學，促進教育資源的共享和互動。通過軟件定制的應用，教育行業將實現數字化轉型和創新發展，提供更靈活、便捷、個性化的教育體驗，促進學生的全面發展和教師的專業成長。
該系統采用三維建模技術構建實驗場景模型、實驗器材模型、實驗汽車模型以及相關動畫，并實現在系統內無死角漫游操作、實驗步驟交互操作、動畫播放操作、實驗考核成績等。并與現有的實驗管理平臺進行對接。
針對農耕機械領域的培訓工具，旨在幫助農民和農耕機操作員學習和理解農耕機的各個組件的功能和應用方法。
校史館VR展示系統是將學校老校區進行三維場景構建和歷史場景還原重建，三維場景模型要求與現場數據達到1：1的真實仿真度。并通過AR魔屏互動和VR眼鏡的交互方式進行展示，一方面可以做為校方的歷史檔案資料；另一方面也是做為校史館陳展的亮點。
基于虛擬現實技術的模擬駕駛系統，旨在幫助農民和農耕機操作員學習和熟練掌握農耕機的操控技能。
基于互聯網和虛擬技術的平臺，旨在為用戶提供各種在線服務和咨詢，實現線上服務的便捷和高效。
基于虛擬仿真技術的教學工具，旨在通過三維動畫的形式展示隧道工程的施工過程和工藝流程，幫助學生深入了解隧道工程的施工原理、工藝步驟和安全要求。
基于人工智能技術的教學工具，旨在提供個性化的雅思考試輔導和指導。該模型通過數字化的人工智能形象，模擬真實的助教角色，與學生進行互動和交流。
該系統主要是利用三維建模技術構建教學實驗場景模型、實驗器材模型及相關動畫，并按照授課教師編寫的教學大綱腳本進行虛擬實驗開發，從而降低危險性實驗的風險，還可以實現學生通過網絡在線模擬教學內容學習和課后考核，并將考核成績反饋給教師。
基于AR/MR的員工培訓一方面可以有效的減少培訓過程中員工對培訓老師的依賴，降低培訓成本，另一方面通過AR/MR進行沉浸式學習可極大提高受訓人員的學習效率為智慧產業城首開區智慧工廠快速平穩地實現智能化轉型提供有效的支撐。
基于虛擬現實技術的教育平臺，旨在通過虛擬現實場景和互動體驗，向用戶傳達紅色文化和革命歷史知識。